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    上海教师资格证面试结构化问答-小学①

    时间:
    2022-12-26 16:47:42
    作者:
    潘老师
    阅读:
    来源:
    上海教师资格证

    【导读】上海教师资格证面试结构化问答-小学①一起来和上海教师资格证考试了解吧!关于作为班主任,如何给学生普及新冠疫情防控的知识?一起来看看吧!

    上海教师资格证面试

      当前,全国新冠肺炎疫情防控形势依然严峻,疫情防控成为了当下热议的话题,作为教师不仅要保护学生的身心健康,还要让学生正视新冠疫情,因此给学生普及新冠疫情防控知识就显得尤为重要。

      在教师资格面试中的回答规定问题环节,经常会出现关于疫情防控等方面的考题,为此,中公教育研发团队将以“作为班主任,如何给学生普及新冠疫情防控的知识?”为例,为广大考生做详细的解读,以帮助考生全面备考。

      一、观点+分析

      在当前疫情防护常态化,仍有小规模暴发的情况下,普及疫情防控知识,让学生们能做好自我防护,甚至能在各自家庭中成为防疫知识科普者就尤为重要了。作为班主任,我们普及知识的手段也很多样,比如手抄报比赛、讲座、班会、演讲比赛、疫情防控知识竞赛等,接下来,我着重强调其中一种比较基础的形式——班会。

      二、实践

      在班会开始前,确立班会的主题——防控疫情,从我做起。确立主题后,让学生在课后搜集一些有效防护感染病毒的方法,加强学生的自主学习能力。此外,我也会搜集一些无视防疫规定带来严重后果的案例,以便起到警示作用。

      在班会开始时,由班长宣布班会的主题和流程一是由我以幻灯片的形式,给同学们呈现部分因违反防疫规定,带来严重后果的案例。二是引导同学们分享一些疫情防控的小知识。比如勤洗手、常通风、戴口罩等,分享后再进行汇总让学生们交流自己的收获。

      三是设置小组讨论活动,围绕“过年如何拜年”进行讨论,再由各个小组代表上前发言,说说看法。最后我会引导学生得出正确的结论——拜年诚可贵,亲情价更高,若为生命故,俗礼皆可抛。

      在班会结束后,为了达到更好的知识巩固的效果,一方面给同学们布置一些任务,比如向父母科普防疫相关知识等,另一方面把这次班会总结出的知识、成果等形成文章,发表在班级群中或者是学校公众号上,供更多人学习。

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